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Miguel Martínez: “ser buena persona, punto de partida básico para cualquier profesión”

Miguel Martínez Antón, profesor de la asignatura deontología profesional de la carrera de periodismo en la universidad SEK de Segovia, lleva quince años en la docencia. Previamente, impartió clases en la facultad Pontificia de Salamanca.

¿Qué metodologías empleas para la buena formación del alumno? una metodología que implique la participación del alumno y de manera que haya un seguimiento conjunto de la asignatura, tanto por parte del alumno como del profesor. En base a una serie de materiales que suelo seleccionar para que se preparen los distintos temas de la asignatura. Por otro lado está el hecho de realizar trabajos por parte del alumno o bien individuales o bien por grupos y lógicamente la participación en clase en cada momento, según se va desarrollando la docencia.

“Un día inesperado recibí una llamada de la universidad SEK, dónde se me comunicaba sí quería impartir la asignatura de deontología profesional”

¿Por qué la deontología? Fue la petición que me hizo la universidad SEK, a través del decano de esta facultad, diciéndome que necesitaban a un profesor de deontología, yo no solicité impartir esta asignatura, pero a la luz de mi currículum, les pareció a las autoridades académicas de ese momento, que yo podía ser una persona idónea para impartir esta asignatura.

¿Qué valores crees que se debe formar en un universitario? doy mucho valor a la actitud crítica, que va más allá de lo que sería aplicado propiamente a un alumno sino a cualquier persona, pero mucho más esta actitud crítica en el ámbito de la universidad, que entiendo que debe ser un ámbito para el pensamiento, la reflexión, el debate, la investigación y el aprendizaje. Doy también importancia  a la actitud de esfuerzo personal en el aprendizaje y lo que supone la formación permanente; además de otros valores que tienen que ver con la convivencia cotidiana y con la relación interpersonal. Pero destacaría esa actitud crítica del alumno, deberíamos fomentar mucho más la conciencia crítica, la actitud crítica y el esfuerzo en las cosas.

¿Con que aspectos positivos o negativos de la docencia te quedarías? Lógicamente con lo positivo que son muchas cosas. La relación humana que aporta el contacto con los alumnos, con los compañeros de profesión.  Pero la docencia tiene también un lado negativo como cualquier trabajo, que es el esfuerzo, sacrificio, pero indudablemente  la docencia tiene enormes compensaciones y aspectos positivos desde el punto de vista social, humano, académico, intelectual.

¿Qué referente tiene Miguel Martínez? Para mí el referente es el hombre, es la persona, concretamente la dignidad de la persona y lo que supone ir creando un tipo de persona, que tenga que ver con un mundo de valores. El referente es la persona, tanto en el trato personal como fuera de la universidad, en mi vida cotidiana, como a la hora de plantear mi docencia y mi relación en todos los ámbitos con el alumno. El respeto que me merece el alumno y  la importancia que tiene para mi la formación de buenos profesionales en la sociedad actual.

Ryszard Kapuscinski: ‘Para ser buen periodista hay que ser buena persona’

¿Cuál es el pilar básico que debe tener un buen periodista al iniciarse en la profesión? Me parece que la clave que señala Kapuscinski, es válida para cualquier profesión, y por supuesto para alguien que trabaje en los medios de comunicación, teniendo en cuenta la importancia y el alcance que hoy tiene los medios de comunicación en la sociedad contemporánea. El ser buena persona es el punto de partida básico, fundamental para ejercer cualquier profesión en la vida, pero no sólo en términos generales, abstractos, no puede nadie dar profesionalmente hablando que no tenga que no haya cultivado, yo creo que es importante cultivar la personalidad, cultivar el ser persona en una determinada dirección para ser un buen profesional.

¿Cómo ves el periodismo desde el punto de vista deontológico? Tiene sus más y sus menos. Hay aspectos positivos que debemos reconocer, valorar y apoyar. Hay buenos profesionales en el ámbito de los medios de comunicación, aquellos que han hecho suyo el deber deontológico dentro de su profesión como uno de los pilares centrales y en ese sentido los medios pueden aportar una gran riqueza. Por otro lado hay que tener presente las deficiencias que tienen los medios de comunicación, que son grandes hoy, y en ese sentido creo que hay una gran necesidad de que las empresas informativas y los profesionales que trabajan en ellas se replanteen  o planteemos de nuevo, la responsabilidad social y ética que deben tener presente los medios de comunicación y los profesionales que trabajan en ellos. Apostaría por la necesidad redescubrir de replantearnos  y de exigir mucho más la responsabilidad ética y social.

¿Si no se actúa rápidamente con esas deficiencias que nos señalas, como ves el futuro del periodismo? El periodismo en general tiene futuro, sino sería pensar que los medios de comunicación no tienen futuro y creo que no es verdad. Otra cosa es ¿qué tipo de medios de comunicación queramos hacer en el futuro a medio y largo plazo?, indudablemente tendrán una gran influencia en la sociedad, de ahí la necesidad que se refuercen una serie de valores de carácter ético en el campo profesional de los medios. Además lógicamente de los aprendizajes técnicos, etc,  que hoy un profesional debe conocer muy bien. 

– Muchas gracias Miguel por tu colaboración.

Te agradezco esta entrevista, es importante que se hagan este tipo de ejercicio. Es bueno que los futuros profesionales de los medios, seáis responsables a la hora de ejercer vuestro trabajo profesional, que empieza desde la propia universidad. Que se tome con seriedad  por parte de los futuros periodista, en los que yo personalmente tengo depositada una gran dosis de esperanza y de ilusión.  Pienso que vuestra generación, mejorareis aquellos aspectos en los medios de comunicación que sean necesarios.

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